Arkiv/ Filosofi med barn och unga

är det nordiska namnet på en bred internationell rörelse, som startade i slutet av 1960-talet. En av pionjärerna var Matthew Lipman, professor i filosofi i USA.

Sokrates, känd för sin undervisning i filosofi i Aten på 400-talet f Kr, beskrev det filosofiska samtalet som barnmorskekonst. Han talade om att förlösa tankar hos sin samtalspartner. Filosofisamtal går alltså ut på att inspirera till nya tankar hos den man talar med, och att reflektera över hur vi egentligen tänker.

Det gäller inte att hitta det rätta svaret utan går ut på att i stället se flera möjliga svar på frågeställningar, att hitta frågor, som det inte finns svar på och att, som sagt, reflektera över själva tänkandet. Perspektiv, likhet, skillnad, motsats, kännetecken, påstående, fråga, argument är några exempel på grundläggande begrepp.

VILL DU PRÖVA PÅ?
För dig mellan 15 och 20 år finns möjlighet att pröva på. Gratis.

Plats:MUSEUM ANNA NORDLANDER, Nordanå, Skellefteå
1- 5 träffar 1 - 3 timmar per gång.
Tid och uppläggning anpassas utifrån deltagarnas önskemål.
Gruppstorlek: minst 5 högst 15 deltagare.

Vi pratar om verk i Museum Anna Nordlanders samling eller utställningar hos oss. Förutom samtal ingår enkla övningar i association och samarbete.

Klass 8 B i Byskeskolan prövar filosofisamtal i maj 2005.

Konstpedagog
Anna Carsén